M. Pd

METODOLOGI PENELITIAN ISLAM

Buku ini berisikan bahasan tentang pemahaman menyeluruh tentang dasar-dasar metodologis penelitian dalam perspektif Islam. Buku ini diawali dengan landasan filosofis bahwa Islam adalah agama yang mendorong umatnya untuk menuntut ilmu dan melakukan penelitian, sebagaimana tercermin dalam wahyu pertama yang diterima Nabi Muhammad, yakni perintah membaca. Buku ini mengupas secara sistematis berbagai pendekatan metodologis dalam penelitian Islam, mulai dari pendekatan kualitatif, kuantitatif, historis, hingga pendekatan filosofis dan psikologis. Dengan pendekatan ini, buku ini memperlihatkan bahwa penelitian dalam Islam harus sejalan dengan nilai-nilai syariat serta adaptif terhadap perkembangan zaman dan teknologi.

MANAJEMEN KELAS STRATEGI DALAM MENCIPTAKAN KELAS YANG BERKARAKTER

MONOGRAF MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM SARANA-PRASARANA PESANTREN Menuju Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Modern

Dalam buku ini mengkaji salah satu indikator penting yang menunjang nilai pesrta didik dalam proses belajar mengajar yaitu sarana dan prasarana, khususnya pada lembaga pendidikan islam seperti pesantren, berbasis pada studi kuantitatif.

MANAJEMEN PENDIDIKAN SEKOLAH Ditinjau dari Konsep Tenaga Pendidik dan Kependidikan

Manajemen pendidikan sekolah merupakan keniscayaan dalam menjalankan proses pembelajaran di lembaga pendidikan. Tentu banyak komponen yang dibutuhkan dalam pelaksanaannya. Buku ini menyajikan konsep-konsep sederhana yang mudah untuk diaplikasikan agar kegiatan dan program lembaga pendidikan dapat berjalan secara efektif dan efisien serta mencapai tujuan yang sudah ditetapkan.

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI)

Kurikulum merupakan salah satu aspek fundamental dalam dunia pendidikan yang berperan penting dalam menentukan kualitas hasil belajar peserta didik. Pengembangan kurikulum yang baik akan menciptakan sistem pembelajaran yang terarah dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam mengenai pengembangan kurikulum PAI menjadi hal yang sangat esensial bagi setiap tenaga pendidik dan pengelola pendidikan.Buku ini membahas berbagai aspek pengembangan kurikulum PAI, mulai dari perencanaan, implementasi, hingga evaluasi kurikulum. Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi yang bermanfaat bagi para akademisi, praktisi pendidikan, dan mahasiswa yang ingin mendalami bidang pengembangan kurikulum PAI.

Menjawab Soal Matematika : Jenis Kesalahan Yang Dilakukan Siswa Penyebab Dan Solusi

Buku ini merupakan hasil riset tahun anggaran 2021, merupakan bentuk analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal matematika dalam hal ini adalah kelas X dengan materi yang digunakan adalah fungsi komposisi dan fungsi invers. analisis kesalahan dengan menggunakan metode Newman

KULIAH DOKTOR, SIAPA TAKUT? KUMPULAN KISAH MENEMPUH STUDI DOKTORAL

Buku ini ditulis oleh para penulis yang terdiri atas para akademisi yang sudah berhasil menyelesaikan studi doktor tepat waktu, akademisi yang sedang menjalani proses pendidikan doktor, maupun akademisi yang sedang mempersiapkan studi doktor. Para penulis dari berbagai institusi pendidikan tersebut akan berbagi cerita dan pengalaman nyata tentang seputar pengalaman menempuh pendidikan doktor.

DAKWAH DALAM AL-QUR'AN

Bagi kaum muslimin, al-Qur’an diyakini sebagai mu’jizat terbesar di sepanjang zaman. Al-Qur’an mempunyai banyak keistimewaan, baik dari segi keindahan, susunan ayat, munasabah antar ayat dan antar surat maupun dari segi penggunaan terma serta kandungan maknanya. Al-Qur’an adalah suatu kitab yang terbuka untuk dipelajari, dipahami, ditelaah dan dianalisis. Hal itu terlihat dari berbagai tantangannya, baik tantangan yang menyangkut redaksi maupun tantangan yang menyangkut isi kandungannya. Agar al-Qur’an sebagai kalamullah yang menjadi mukjizat terbesar itu, betul-betul dapat menjadi petunjuk dan alat komunikasi serta dapat menyentuh persoalan dunia nyata, yaitu kehidupan manusia di dunia kini, kegiatan pemahaman dan penafsiran al-Qur’an menjadi sangat penting dan harus lebih terbuka dan mencakup semua persoalan yang diinformasikannya. Oleh karena itu, manusia yang juga dianugerahi akal dan pikiran dituntut berusaha mencurahkan segala potensi insaninya untuk merenungkan dan menggali isi kandungan sehingga dapat mengambil pelajaran dan petunjuk darinya. Dalam hal ini, keterlibatan daya nalar manusia sangat diperlukan.

Manajemen dan supervisi pendidikan Islam

Buku ini terdiri dari beberapa bab yang memuat tentang administrasi pendidikan, manajemen dan supervisi pendidikan serta praktek-prakteknya dalam dunia pendidikan dan keterkaitannya dengan agama Islam.