Hasil pencarian

Manajemen Peserta Didik Untuk Program Sarjana (S1)

Manajemen Peserta Didik (Upaya Peningkatan Kualitas Lulusan)

Manajemen Kurikulum Merdeka

Prinsip dan aplikasi metode penelitian kualitatif : kajian teori dan praktik

Penelitian merupakan proses pekerjaan yang dilakukan dengan cermat dan hati-hati untuk memperoleh suatu hasil atau tujuan yang diinginkan. Dalam penelitian, setiap langkah diambil dengan teliti agar data yang diperoleh akurat dan dapat memberikan jawaban yang valid terhadap masalah yang sedang diteliti. Proses ini mencakup pengumpulan informasi, analisis, dan evaluasi yang bertujuan untuk mencapai pemahaman yang lebih mendalam dan solusi yang tepat sesuai dengan fokus penelitian tersebut.

Integrasi Akidah dan Akhlak: Pondasi Kuat untuk Kehidupan Bermakna

Buku yang disusun menjadi 10 Bab ini membahas tentang Iman kepada Allah, Iman kepada Malaikat, Kitab, Rasul, Iman kepada Hari Akhir dan Takdir, Akhlak kepada Allah dan Rasulullah, Akhlak kepada Lingkungan, Akhlak dalam Kehidupan Sosial Kemasyarakatan dan Bernegara, Fenomena-Fenomena Kontemporer Terkait dengan Aqidah, Pandangan Islam Terkait dengan Manusia Indigo, Pawang Hujan dan Jin, Mazhab-Mazhab Aqidah dalam Islam dan Unsur dan Fitrah Manusia Serta Cara Mengelolahnya. Dengan bahasa yang mudah dipahami dan referensi yang mumpuni, diharapkan buku ini bisa bermanfaat bagi yang membacanya dan dapat dijadikan literasi dalam memperdalam ilmu keagamaan.

METODOLOGI PENELITIAN ISLAM

Buku ini berisikan bahasan tentang pemahaman menyeluruh tentang dasar-dasar metodologis penelitian dalam perspektif Islam. Buku ini diawali dengan landasan filosofis bahwa Islam adalah agama yang mendorong umatnya untuk menuntut ilmu dan melakukan penelitian, sebagaimana tercermin dalam wahyu pertama yang diterima Nabi Muhammad, yakni perintah membaca. Buku ini mengupas secara sistematis berbagai pendekatan metodologis dalam penelitian Islam, mulai dari pendekatan kualitatif, kuantitatif, historis, hingga pendekatan filosofis dan psikologis. Dengan pendekatan ini, buku ini memperlihatkan bahwa penelitian dalam Islam harus sejalan dengan nilai-nilai syariat serta adaptif terhadap perkembangan zaman dan teknologi.

Metodologi Penelitian Pendidikan ( Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed Method )

Buku ini terdiri dari 5 (lima) bab, yaitu pendahuluan, penelitian kuantitatif, penelitian kualitatif, penelitian kombinasi, dan proposal penelitian. Penelitian kuantitatif membahas tentang pengertian, studi pustaka, kerangka berpikir, hipotesis, metode-metode, proses penelitian, populasi dan sampel, teknik sampling, instrumen dan skala pengukuran, dan analisis data. Penelitian kualitatif membahas tentang pengertian, landasan teori, rumusan masalah, tujuan penelitian, ciri-ciri, karakteristik, kerangka berpikir, metode-metode, populasi dan sampel, instrumen dan teknik penelitian, teknik analisis data, dan validitas dan reliabilitas. Penelitian kombinasi membahas tentang konsep dasar dan model-model penelitian kombinasi. Proposal penelitian membahas tentang pengertian, unsur-unsur penting, proposal penelitian kuantitatif, proposal penelitian kualitatif, dan proposal skripsi.

Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan

Buku ini membahas materi-materi pokok tentang dasar-dasar manajemen pendidikan dengan harapan dapat memberikan pengetahuan dan pemahaman secara komprehensif mengenai pengertian dan ruang lingkup manajemen pendidikan, filosofis manajemen pendidikan, unsur-unsur pokok manajemen pendidikan, praktik manajemen pendidikan, peran manajemen dalam organisasi, kajian administrasi pendidikan, operasional manajemen pendidikan, manajemen pendidikan berbasis sekolah, pengendalian mutu manajemen pendidikan, filsafat manajemen pendidikan, pengawasan pendidikan, komprehensif perencanaan pendidikan, organisasi pendidikan, dan evaluasi pendidikan.

MANAJEMEN PAUD DMIJ PLUS TERINTEGRASI

Manajemen PAUD adalah suatu kegiatan atau rangkaian kegiatan yang berupa proses pengelolaan usaha kerjasama sekelempok manusia yang tergabung dalam organisasi pendidikan agar kegiatan dapat terlaksana dengan efektif dan efesien sehingga tujuan pendidikan dapat dicapai sebagaimana yang diharapkan.

KAPITA SELEKTA MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Buku “Kapita Selekta Manajemen Pendidikan Islam” ini merupakan kumpulan tulisan para dosen di Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, ditulis berdasarkan kepakaran spesialisasi masing-masing dosen.

Manajemen Stratejik: Implementasi Manajemen Stratejik SMK Unggulan di Kabupaten Kebumen

Buku digital ini berjudul "Manajemen Stratejik: Implementasi Manajemen Stratejik SMK Unggulan di Kabupaten Kebumen", merupakan buku yang berisi tentang "manajemen strategis sekolah unggulan" yang dapat memberikan tambahan wawasan pengetahuan dan pencerahan bagi pembaca. Semangat untuk berbagi terutama dalam literasi khazanah pengetahuan manajemen pendidikan yang mendasari penerbit menghadirkan konten-konten di buku digital ini. Penerbit berdoa semoga buku digital yang diterbitkan ini bisa bermanfaat dan menjadi bahan pembelajaran serta panduan bagi siapapun juga.

Manajemen Pengembangan Kurikulum

Judul : Manajemen Pengembangan Kurikulum Penulis : Dr. Abdul Hamid, M.Pd.I, Evi Gusliana, M.Pd.I, Dr. Salamun, M.Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 216 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-154-3 No. E-ISBN : 978-623-505-155-0 (PDF) Sinopsis Konsep teoritis dalam pengembangan kurikulum memberikan wawasan praktis tentang bagaimana mengatasi tantangan yang mungkin dihadapi dalam proses pengembangan kurikulum. Melalui pembahasan yang terperinci tentang pendekatan manajemen yang efektif, pembaca akan dibimbing untuk memahami dinamika kompleks dalam menyusun kurikulum yang responsif terhadap kebutuhan masyarakat dan perkembangan zaman. Buku ini juga menawarkan beragam studi kasus dan contoh implementasi praktis dari berbagai konteks pendidikan di seluruh dunia. Hal ini bertujuan untuk mengilustrasikan aplikasi teori-teori yang dipelajari dalam situasi nyata, sehingga membantu pembaca menghubungkan teori dengan praktik secara lebih baik. Buku ini berisi Konsep Dasar Pengembangan Kurikulum, Proses Pengembangan Kurikulum, Implementasi Kurikulum, Pemilihan dan Pengembangan Materi Pembelajaran Sebagai Implementasi Kurikulum, Pembaruan Kurikulum, Proses Revisi Kurikulum, Peran Kurikulum Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan, Manajemen Merdeka Belajar Dan Kurikulum Merdeka Belajar, Pengembangan Kurikulum Untuk Generasi Z. Sehingga buku ini akan menjadi acuan dalam pengembangan kurikulum Pendidikan.

Manajemen Pengembangan Kurikulum Paud

Buku ini akan mengulas secara mendalam mengenai manajemen pengembangan kurikulum PAUD. Mulai dari teori, hingga pengaplikasiannya. Di dalam buku ini, pembaca akan mendapatkan pengenalan tentang manajemen pengembangan kurikulum secara umum, pengenalan tentang satuan pendidikan anak usia dini secara menyeluruh, hingga tentang manajemen pengembangan kurikulum PAUD. Dilengkapi pula dengan studi kasus pengembangan kurikulum PAUD di KBIT Al Furqon serta play group Genus.

Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran SD/MI

Meskipun kurikulum bukanlah satu-satunya aspek penentu keberhasilan pendidikan, kurikulum tetap memiliki peran penting di samping beberapa aspek lainnya seperti guru, sarana dan prasarana, dan sebagainya. Demikian pentingnya peran kurikulum, sehingga setiap upaya peningkatan kualitas pendidikan hampir pasti menempatkan perbaikan kurikulum menjadi salah satu aspek prioritas Buku sederhana ini diharapkan dapat menambah pembendaharaan rujukan di samping begitu banyak buku sejenis yang telah terlebih dahulu hadir di hadapan pembaca. Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup

SISTEM PENDIDIKAN DI INDONESIA

Sistem pendidikan di Indonesia memiliki akar sejarah yang panjang, dimulai sejak era kerajaan Nusantara, di mana pendidikan berpusat pada istana dan lembaga keagamaan. Selama masa penjajahan, sistem pendidikan mulai terstruktur, meskipun bersifat diskriminatif dan hanya terbuka bagi kalangan tertentu. Setelah kemerdekaan pada tahun 1945, Indonesia membangun sistem pendidikan nasional yang bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa, seperti yang tertuang dalam Pembukaan UUD 1945.

Manajemen & Kepemimpinan Pondok Pesantren

Manajemen dan kepemimpinan pendidikan pondok pesantren hakikatnya adalah suatu proses penataan dan pengelolaan lembaga pendidikan pondok pesantren yang melibatkan sumber daya manusia dan non manusia dalam menggerakkan mencapai tujuan pendidikan pesantren secara efektif dan efisien. Terkait hal itu, secara umum pesantren masih menghadapi kendala serius menyangkut ketersediaan sumber daya manusia profesional dan penerapan manajemen yang umumnya masih konvensional, misalnya tiadanya pemisahan yang jelas antara yayasan, pimpinan madrasah, guru, dan staf atministrasi; tidak adanya transparasi pengelolaan sumber-sumber keuangan; belum terdistribusinya pengelo laan pendidikan; dan banyaknya penyelenggaraan administrasi yang tidak sesuai aturan baku organisasi. Kiai masih merupakaan figur sentral dan penentu kebijakan pendidikan pesantren. Pada kesempatan ini, maka buku yang sederhana ini mampu memberi jawaban mengenai manajemen dan kepemimpinan pondok pesantren yang efektif dan efisien dalam mengatasi berbagai permasalahan itu. Buku Persembahan Penerbit PrenadaMediaGroup

Potret Tradisi Keagamaan Di Desa Santri

Judul : Potret Tradisi Keagamaan Di Desa Santri Penulis : Luthfatul Qibtiyah, S.Hum., M.Pd.I. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 62 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-805-4 No. E-ISBN : 978-623-505-806-1 (PDF) Sinopsi Masyarakat pedesaan identik dengan masyarakat yang religius, sehingga tradisi yang ada di desa semaksimal mungkin dalam bentuk keyakinan agama. Budaya dan agama berjalan beriringan. Desa Karang Cempaka merupakan salah satu desa dengan tingkat kepercayaan religi yang tinggi. Terbukti dengan banyaknya tradisi keagamaan yang masih terjaga dan dilestarikan. Hal ini tentunya hasil kerjasama seluruh lapisan masyarakat, dari yang muda hingga yang tua. Selama apapun gaya hidup seseorang tidak bertentangan dengan ajaran Islam, tradisi keagamaan yang tegas akan selalu sesuai dengan gaya hidup seseorang. Produk budaya ini menjadi kekayaan umat Islam dan peradaban tertentu. Sebuah sistem kepercayaan yang dikenal sebagai agama menggabungkan sejumlah gagasan mengenai pembentukan realitas. Gagasan ini penting untuk membantu orang memahami dan menginterpretasikan dunia menurut mereka hingga dapat menjelaskan struktur tatanan normatif dan sosial. Di sisi lain, cita-cita dan pesan agama dibawa oleh budaya, yang merupakan manifestasi dari kreativitas, usaha, dan karya manusia, serta mempengaruhi filsafat dan wilayah. Persepsi dan wawasan tentang bagaimana mengarahkan kehidupan manusia sesuai dengan kehendak manusia dan Tuhan diperoleh oleh agama dan budaya.

Kunci Sukses Menjadi Wali Santri

Judul : Kunci Sukses Menjadi Wali Santri Penulis : Saidi HS, M.Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 78 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-401-8 No. E-ISBN : 978-623-505-402-5 (PDF) SINOPSIS Kunci Sukses Menjadi Wali Santri Mempersiapkan anak untuk mondok di pesantren adalah keputusan besar yang penuh dengan harapan dan tantangan. Buku “Kunci Sukses Menjadi Wali Santri” hadir sebagai panduan lengkap dan praktis bagi para orang tua yang ingin memastikan anak-anak mereka mendapatkan pengalaman terbaik di pesantren. Dalam buku ini, Ayah-bunda akan menemukan berbagai trik dan panduan praktis yang dirancang untuk membantu Ayah-bunda mendukung anak-anak Ayah-bunda sepanjang perjalanan mereka di pondok pesantren. Buku ini dibagi menjadi lima bab yang masing-masing fokus pada aspek penting dalam proses memondokkan anak: Bab 1: 10 Trik Ampuh Memotivasi Anak Mau Mondok Tanpa Paksaan Temukan cara-cara jitu untuk menginspirasi dan memotivasi anak agar mau mondok di pesantren dengan sukarela dan penuh semangat. Bab 2: 7 Panduan Praktis Memilih Pondok Pesantren yang Sesuai untuk Anak Panduan langkah demi langkah untuk memilih pesantren yang paling cocok dengan kebutuhan dan karakter anak Anda, memastikan mereka berada di lingkungan yang tepat untuk berkembang. Bab 3: 10 Trik Ampuh Mempersiapkan Mental Anak Sebelum Mondok tanpa Bantuan Psikolog Cara-cara efektif untuk membekali anak dengan mental yang kuat dan siap menghadapi tantangan di pesantren, tanpa perlu bantuan psikolog. Bab 4: 8 Trik Ampuh Menyelesaikan Permasalahan Anak di Pondok dengan Tenang Tanpa Stres Tips praktis untuk menghadapi dan menyelesaikan masalah yang mungkin muncul selama anak mondok, dengan pendekatan yang tenang dan bijak. Bab 5: 8 Kesalahan Fatal Wali Santri Ketika Merespon Permasalahan Anak di Pondok

KULIAH DOKTOR, SIAPA TAKUT? KUMPULAN KISAH MENEMPUH STUDI DOKTORAL

Buku ini ditulis oleh para penulis yang terdiri atas para akademisi yang sudah berhasil menyelesaikan studi doktor tepat waktu, akademisi yang sedang menjalani proses pendidikan doktor, maupun akademisi yang sedang mempersiapkan studi doktor. Para penulis dari berbagai institusi pendidikan tersebut akan berbagi cerita dan pengalaman nyata tentang seputar pengalaman menempuh pendidikan doktor.

AL ISLAM; KEMUHAMMADIYAHAN MULTI-KULTURAL 2 (Merajut Kebersamaan dalam Perbedaan)

AL ISLAM; KEMUHAMMADIYAHAN MULTI-KULTURAL 2 (Merajut Kebersamaan dalam Perbedaan)